兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的語(yǔ)言表達(dá)能力，或語(yǔ)言理解能力落后于同齡正常兒童的發(fā)育水平。而聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見原因。那么，兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀主要有以下幾種。
一、孩子說(shuō)話晚
正常的情況下，絕大部分的孩子在1歲左右的時(shí)候，就會(huì)比較清楚的叫爸爸、媽媽了，但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子說(shuō)話遲，可能到了1歲多，甚至2歲，都還不會(huì)叫“爸爸”“媽媽”時(shí)間，會(huì)落后于正常兒童很多，！
二、語(yǔ)言詞匯積累速度慢
孩子語(yǔ)言詞匯積累的黃金時(shí)期是2-6歲的時(shí)候，這個(gè)年齡段的會(huì)積累大量的詞匯量。但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，不僅詞匯量積累的很少，生活中的日常交流也會(huì)比較困難，無(wú)法完整、清晰地表達(dá)自己的想法和需求。
三、發(fā)音吐字不清
孩子開口說(shuō)話吐詞不清，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)；說(shuō)話出現(xiàn)前后顛倒，且包含的詞匯量少，說(shuō)的話讓人不能理解；常用擬聲詞、象聲詞代替一些物品的名稱；只能用幾個(gè)詞匯組成一句話，無(wú)法連貫表達(dá)。
四、語(yǔ)言表達(dá)能力差
一些兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童因口語(yǔ)表達(dá)能力低，或伴有發(fā)音異常，多用示范、手勢(shì)、模仿作為代償?shù)慕涣鞣绞?。不能用正常語(yǔ)序表達(dá)句子，不懂得語(yǔ)法，只會(huì)用名詞和動(dòng)詞，不會(huì)用形容詞、連詞等修飾詞；講話過(guò)短、句子結(jié)構(gòu)幼稚、語(yǔ)法錯(cuò)誤多、常忽略開頭和結(jié)尾。
五、語(yǔ)言理解能力差
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀還有語(yǔ)言理解能力差，不能理解詞義或者不會(huì)應(yīng)對(duì)詞語(yǔ)表達(dá)意思；聽取家長(zhǎng)的指令困難，理解不了正常詞匯含義和短語(yǔ)內(nèi)容！
兒童出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀并不可怕，可怕的就是父母的態(tài)度與思想。有父母千萬(wàn)不要“貴人語(yǔ)遲”的想法，及早帶著孩子去正規(guī)醫(yī)院或者專業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做檢查，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練才是是關(guān)鍵。
