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        語言障礙是兒童的語言水平低于同年齡正常兒童的一種狀態(tài)，表現(xiàn)為不會說話、說話遲、語言簡單、表達能力差、理解能力差、發(fā)音不清、不能進行交流等多種問題。根據(jù)其不同的原因和表現(xiàn)來區(qū)別，常見的語言發(fā)育問題一般包括語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、失語癥、口吃、嗓音疾病、交流障礙，孤獨癥、心理障礙、聾兒語言障礙等，需要進行專業(yè)診斷和專業(yè)治療。

        語言功能障礙的發(fā)病率較高，腦卒中、顱腦病損、中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變?yōu)閷?dǎo)致患者出現(xiàn)語言功能障礙的主要疾病。顱腦病損患者的語言功能障礙常因損傷部位臨近語言中樞導(dǎo)致。部分顱腦病損患者可出現(xiàn)命名性失語、書寫功能障礙、理解功能障礙等相關(guān)并發(fā)癥。兒童患病前可進行正常語言交流，患病后則出現(xiàn)語言表達困難，甚至出現(xiàn)張口發(fā)音，他人難以理解的情況。關(guān)于兒童語言障礙掛什么科，下面詳細為大家說明：

        1、五官科，檢查聽力和舌系帶，聽力障礙會影響孩子的發(fā)音和說話，舌系帶過長也會造成孩子語言障礙。

        2、神經(jīng)科，顱腦是否異常，做核磁或是CT檢查兒童頭部是否有淤血壓制神經(jīng)，是否摔過頭部而沒有注意。

        3、康復(fù)科，可以是在醫(yī)院做語言的康復(fù)訓(xùn)練，也可以到語言訓(xùn)練機構(gòu)上語言訓(xùn)練課程訓(xùn)練孩子的語言能力。

        建議到兒童康復(fù)科或者到康復(fù)醫(yī)學(xué)科的兒童康復(fù)治療區(qū)來進行評定、評估，找出其中的一些障礙的原因，對癥進行言語訓(xùn)練的康復(fù)治療，這樣才能達到一定的效果。

        除了做檢查遵循醫(yī)囑的治療之外，我們父母也要注意以下幾點：

        1、給寶寶提供良好的語言環(huán)境

        語言形成是一個模仿學(xué)習(xí)的過程，家長要給予多提供語言進行的環(huán)境，與寶寶多進行交流，并且要給寶寶多提供可以說話的場景和需求。

        2、忌習(xí)慣性幫寶寶達到需求，多給寶寶表達自己想法的機會

          當(dāng)寶寶需要什么東西的時候，家長不要“心領(lǐng)神會”直接就幫寶寶送到跟前，要讓他試著用語言表達出要什么。引導(dǎo)他開口說話。只通過“聽”來模仿學(xué)習(xí)是不夠的，還要多加練習(xí)。多給寶寶表達自己想法的機會，讓寶寶自己主動說話，在這個過程中，不僅能鍛煉寶寶說話表達的能力，還能不斷完善思維的緊密度。

        3、參加一些小活動，和同齡會說話的小朋友一起做游戲

        同時，可以讓寶寶多參加集體活動，和其他寶寶一起學(xué)習(xí)玩耍，在交流的過程中語言自然會得到鍛煉?？梢宰屝『⒆颖舜酥g放松交流，有利于寶寶主動開口說話。

        孩子就是家庭里的潤滑劑，家里的掌中寶，忙于工作賺奶粉錢的父母，也不要忘了時常關(guān)注孩子的發(fā)育狀態(tài)，早發(fā)現(xiàn)問題早治療，以免耽誤語言能力的恢復(fù)。