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        孩子從出生那一刻就開始以哭泣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的情緒與需求，但也有很多孩子在語言形成的過程中遇到了很多問題，比如寶寶說話遲等。那么，2歲孩子不說話怎么辦？

        首先，我們需要判斷孩子是否存在一些常見的疾病或語言障礙問題。比如說寶寶如果聽力有問題，他聽不清楚或聽不到，那這樣就會(huì)導(dǎo)致他的說話延遲。另外還有一些寶寶2歲還不會(huì)說話是智力發(fā)育遲緩導(dǎo)致的，那這樣他就不能正確理解別人和他說話的意思，也就會(huì)造成他與別人的交流障礙。還有就是看寶寶的發(fā)音器官是否存在疾病，看他的舌頭、口腔器官或者是咽喉部是否存在疾病，這也會(huì)造成寶寶的發(fā)音有問題，也就會(huì)造成他說話比較晚。

        其次，還有一些常見環(huán)境因素的影響導(dǎo)致寶寶說話比較晚。比如如果家里的語言環(huán)境比較復(fù)雜，像有的老人，爺爺奶奶、姥姥姥爺會(huì)說方言，那家里的父母呢又說普通話，這樣寶寶就會(huì)生活在比較復(fù)雜的語言環(huán)境里，他就會(huì)不知道先學(xué)哪一種語言會(huì)比較好，所以也會(huì)造成他的說話會(huì)比較晚。

        另外，還有一些父母，他們有的時(shí)候工作會(huì)比較忙，和寶寶的交流比較少，這樣就會(huì)導(dǎo)致寶寶這種接受語言的刺激不夠，這樣也會(huì)導(dǎo)致寶寶說話比較晚。還有一些寶寶被照顧的比較好，家長無微不至地照顧寶寶，那寶寶所有的要求都會(huì)第一時(shí)間得到滿足，寶寶就沒有機(jī)會(huì)去用語言來表達(dá)自己的要求，也會(huì)讓寶寶說話比較晚。

        綜上所述，2歲孩子不說話，絕大部分可以通過日常的引導(dǎo)或治療是可以開口說話的，所以我們可以試一試以下幾種方法和平時(shí)需要注意的幾點(diǎn)。

        第一、你在與寶寶生活的每一瞬間，都要輕言細(xì)語地、吐詞清楚地說話，要做到你們“看見什么說什么，做著什么講什么”，而且表情要生動(dòng)而快樂。讓寶寶聽語言、看表情、理解事物三者結(jié)合起來，他的腦中就慢慢積累許多詞匯并逐步加深印象和逐步理解吸收。

        第二、你要讓寶寶的生活感到十分舒適、溫暖和快樂，在吃飽、睡足以后豐常快樂自在的情緒下，你微笑、溫存地逗他，他也會(huì)微笑，會(huì)跳跳蹦蹦、積極做出反應(yīng)，在這種情緒下寶寶容易沖出一個(gè)個(gè)詞匯（音）來，這就是他不知不覺“開口說話”了，快樂情緒是語言發(fā)展的催化劑。

        第三、當(dāng)寶寶不知不覺發(fā)音時(shí)（如：巴、巴，答、答，媽、媽），你要微笑著，面對(duì)面跟他一樣發(fā)音，逗他意識(shí)到自己在“說話”，讓他感覺發(fā)音很快樂，慢慢意識(shí)到自己很能干，更喜歡發(fā)音，逐步發(fā)展為說話了。

        第四、孩子大一點(diǎn)了，更要豐富他的生活，讓他玩小動(dòng)物，外出玩要……豐富生活就是創(chuàng)造說話的環(huán)境，語言就像杯中的水，只有注滿了生活感受水才會(huì)溢出來。在與孩子生活相處的過程中，你多多溢出水來與孩子親切交流，這樣孩子也會(huì)溢出水來，所以成年人覺得沒有必要說的事，在面對(duì)一個(gè)語言爆發(fā)期的寶寶來說，卻顯得非常重要。

        第五、孩子有時(shí)有生活和情感要求時(shí)，常用手勢(shì)和表情表達(dá)。這時(shí)你不要馬上滿足他的要求，要溫柔耐心地鼓勵(lì)他說一個(gè)詞或一個(gè)短句來表達(dá)；他說了，你高興地夸獎(jiǎng)他并滿足他的要求，這樣他說話的積極性就更高了。

        第六、你千萬千萬、任何時(shí)候不要在孩子面前議論他不愛說話，說活晚了，吐詞不清，發(fā)音不準(zhǔn)，有點(diǎn)結(jié)巴等等，這類消極話禁止在孩子面前有任何流露，不能給寶寶造成任何心理壓力。

        第七、當(dāng)孩子喜歡較多地開口說話以后，就要常常高興地與他一起念兒歌、背古詩、說繞口令等，進(jìn)一步提高他的發(fā)音能力和口語快感。

        第八、一定要幫助孩子建立快樂的小伙伴團(tuán)隊(duì)，讓他們自由玩耍，自由交流，多在一起講故事、做游戲……讓他們有最豐富的生活感受，有說不完話語，不僅能培養(yǎng)出語言的小精靈，而且讓孩子性格開朗，朝氣蓬勃，合群友愛，學(xué)會(huì)分享，換位思考，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，遵守游戲規(guī)則……體驗(yàn)越豐富，語言就越發(fā)達(dá)。
 
        以上就是引導(dǎo)2歲寶寶說話的辦法了，還有平常在引導(dǎo)孩子中需要注意的地方。如果在某個(gè)階段孩子可能存在語言障礙的問題，那么建議您對(duì)孩子進(jìn)行語言能力訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子的說話能力，當(dāng)然您也可以帶孩子去專業(yè)的語言能力訓(xùn)練中心進(jìn)行訓(xùn)練。